Tao with taë ☆ズッコケと立ち直り
日々数々の出来事を介して,私もそして見てくださった皆様も明日天気になれれば良いかなぁ。母と子のためのチャイルドタッチ・チャイルドセラピー・そしてアーユルヴェーダ健康楽・カードリーディングで心も身体も健康に♪
アートセラピー
先日アートセラピー実践をしてきました。
子供たち5人を前に・・・・プレ先生ですね(笑)
9時集合でスタッフの人から説明を聞き
床にまずビニールシートを引いたり画材をだしたり
場所のレイアウトを考えたりと
子供たちが来る前から大忙しです
私はといえば
悲しいかな^^;また階段で踏み外してこけてしまいました。
どうして最近はこうなのか!?
しかし時間は無い
急いで準備です。
先生が来て採集準備して
子供たちの登場〜〜〜10歳の男の子2人・8歳の男の子1人・
5歳の女の子2人 計5人です♪
入ってくるなり礼儀正しくてビックリ
きちんと靴を揃える子・・挨拶がちゃんとできる子たちです。
過去にも経験ある子供たちということで
慣れていました。
前もって聞いていたのでは元気な子供たちという話でしたが
かえってこんな良い子達で良いのかな?
やりやす〜〜〜い
色々状況によって対処していくということの勉強でもあったのに
まったくの順調。
考えて作品を作る子
なにを作ろうかとしばらく悩んでた子
やっても失敗だと言ってやり直す子
物語を考える子
みんなそれぞれに考えています。
自由ですから♪
それぞれに使いたい画材で作りたいものの製作ですから♪
自分を表現するのですから
そこには束縛も決まりもありません。
ただ時間設定と危険なことさえしなければ
(使うものの正しい使い方のきまりはもちろんありますが)
自由表現
それがアートセラピーです。
上手も下手もありません。
ただ・・作りたいものを作る。
その過程を見ていると
そこにその子供の内なる何かがあるのです。
出来たものへの何かがあるのです。
作りながら子供も何かを感じながら
作り終えて何かを感じるのです。
そこを子供たちに聞いて引き出して・・・・子供たち自身で何かを感じる。
ほんのきっかけを作ってあげて子供が感じる。
アートセラピーって深いです。
表現するって素晴らしいです

子供たちから学ぶもの・・また癒された私がいて・・・。
次の機会にはまた違った子供たちと接していきたいです。
レポート作成中です。。
子供たち5人を前に・・・・プレ先生ですね(笑)
9時集合でスタッフの人から説明を聞き
床にまずビニールシートを引いたり画材をだしたり
場所のレイアウトを考えたりと
子供たちが来る前から大忙しです

私はといえば
悲しいかな^^;また階段で踏み外してこけてしまいました。
どうして最近はこうなのか!?
しかし時間は無い

急いで準備です。
先生が来て採集準備して
子供たちの登場〜〜〜10歳の男の子2人・8歳の男の子1人・
5歳の女の子2人 計5人です♪
入ってくるなり礼儀正しくてビックリ

きちんと靴を揃える子・・挨拶がちゃんとできる子たちです。
過去にも経験ある子供たちということで
慣れていました。
前もって聞いていたのでは元気な子供たちという話でしたが
かえってこんな良い子達で良いのかな?
やりやす〜〜〜い

色々状況によって対処していくということの勉強でもあったのに
まったくの順調。
考えて作品を作る子
なにを作ろうかとしばらく悩んでた子
やっても失敗だと言ってやり直す子
物語を考える子
みんなそれぞれに考えています。
自由ですから♪
それぞれに使いたい画材で作りたいものの製作ですから♪
自分を表現するのですから
そこには束縛も決まりもありません。
ただ時間設定と危険なことさえしなければ
(使うものの正しい使い方のきまりはもちろんありますが)
自由表現
それがアートセラピーです。
上手も下手もありません。
ただ・・作りたいものを作る。
その過程を見ていると
そこにその子供の内なる何かがあるのです。
出来たものへの何かがあるのです。
作りながら子供も何かを感じながら
作り終えて何かを感じるのです。
そこを子供たちに聞いて引き出して・・・・子供たち自身で何かを感じる。
ほんのきっかけを作ってあげて子供が感じる。
アートセラピーって深いです。
表現するって素晴らしいです


子供たちから学ぶもの・・また癒された私がいて・・・。
次の機会にはまた違った子供たちと接していきたいです。
レポート作成中です。。




